Minggu, 18 November 2012

PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER


PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
SMP NEGERI 2 MANYARAN
TAHUN PELAJARAN 2012 - 2013



A.    LATAR BELAKANG

Saat ini dunia telah memasuki era informasi yang berkembang dan akan terus berkembang. Informasi menjadi sesuatu yang sangat dibutuhkan oleh semua orang, semua kalangan baik itu instansi pemerintah maupun swasta bahkan semua negara. Karena salah satu indikator kemajuan sebuah negara adalah diukur dari penguasaan mereka terhadap teknologi informasi dan komunikasi (TIK).

Teknologi informasi dan komunikasi yang dalam hal ini sering kita sebut komputer akan terus berkembang dengan pesat. Sudah banyak kita lihat dan dengar bahwa semua bidang sudah menggunakan komputer untuk membantu pekerjaan manusia. Diberbagai bidang kehidupan baik, perdagangan, perkantoran, militer, pendidikan dan lainnya rasanya tak ada yang tidak bersinggungan dengan teknologi komputer bahkan dalam kehidupan rumah tangga kehadiran teknologi komputer sangat diperlukan. Intinya bidang dan profesi apapun akan sangat membutuhkan bantuan komputer.

Untuk menyiapkan peserta didik mampu menguasai teknologi dan informasi dibutuhkan sarana pendidikan yang memadai, karena sarana pendidikan merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam proses pembelajaran karena sarana pendidikan yang lengkap dan bermutu menyebabkan pembelajaran akan semakin baik dan berkualitas. Hal itu akan berakibat meningkatnya daya serap siswa yang pada akhirnya akan berpengaruh pada peningkatan mutu pendidikan.

Dalam Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2 mengemukakan bahwa: Setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana pendidikan yang meliputi lahan ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja tempat berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkalanjutan.

Sebagai salah satu sarana pendidikan, laboratorium komputer mempunyai peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan sebab keberadaannya menjadi sarana vital bagi siswa untuk mengaplikasikan teori yang mereka terima sehingga siswa akan lebih terampil dalam menguasai teknologi yang akan mereka perlukan dalam menghadapi perubahan zaman yang semakin dinamis dan kompetitif.

B.     DASAR HUKUM

1.     Undang-undang nomor  20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2.     Peraturan Pemerintah nomor 25  tahun 2000  tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasional tahun 2000-2004.
3.     Permendiknas RI nomor 19 tahun 2007 tanggal 23 Mei 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
4.     Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2 tentang Standar Sarana Prasarana
5.     Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional nomor 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan


C.    TUJUAN

1.     Tujuan Umum
Secara umum penggunaan alat laboratorium Komputer berfungsi sebagai salah satu media yang dapat dimanfaatkan untuk pemberdayaan dan penciptaan operasi yang efektif dalam membimbing dan mendorong serta membantu peserta didik dalam penyelenggarakan pendidikan yang lebih bermutu dan ketercapaian lulusan yang bermutu pula.

2.     Tujuan Khusus
a.      Memberikan layanan kepada siswa sehingga mampu menguasai teori sekaligus terampil mengaplikasikan komputer.
b.     Membantu guru untuk mengenalkan peralatan canggih serta  cara mengoperasikannya.
c.      Membantu siswa untuk mampu mengaplikasikan teori  yang diterima serta dapat mengembangkan kreasi dan imajinnya.
d.     Laboratorium komputer diharapkan menjadi tempat atau sarana yang melayani dan memfasilitasi para siswa dan guru untuk menggali literatur-literatur melalui jaringan internet dan Digital Library yang telah dikembangkan di laboratorium komputer. Dengan adanya Digital Library ini, laboratorium komputer ini diharapkan bisa menjadi sarana kajian, penelitian dan belajar mandiri bagi siswa dan guru melalui koleksi-koleksi digital yang ada, seperti buku elektronik, jurnal elektronik, software pendidikan, video edukasi, audio, dan lain sebagainya.
e.      Dengan menggunakan laboratorium komputer dapat memberi sumbangan bagi pendidikan secara umum dengan cara memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan yang sangat diperlukan yang berpusat pada situasi kehidupan nyata.


D.    BENTUK PROGRAM

No.
Bentuk Program
Target
Waktu
1
Penataan Administrasi laboratorium komputer
Administrasi laboratorium komputer tertata dengan baik
Setiap hari kerja
2
Pendataan /inventarisasi laboratorium komputer

Mengetahui data alat, bahan, dan barang yang ada di laboratorium sebagai informasi bagi sekolah dan instansi yang berkepentingan
Juli 2012
3
Perawatan Komputer
Semua peralatan dapat berfungsi dengan baik
Setiap hari kerja
4
Praktikum
Siswa dan guru dapat mempraktekkan teori pelajaran di kelas sehingga meningkatkan penguasaan dan keterampilan terhadap materi yang telah dipelajari
Sesuai jadwal
5
Les Komputer
Meningkatkan kemampuan siswa dalam penguasaan teknologi dan informasi
Sesuai jadwal
6
Pengenalan Internet bagi guru dan karyawan
Guru dan karyawan mengenal teknologi internet sehingga diharapkan mampu mencari informasi dan bahan pembelajaran dari internet
September 2012
7
Pelatihan pembuatan email bagi guru dan karyawan
Setiap guru dan karyawan mempunyai email dan mampu mengoperasikannya
November 2012
8
Pengelolaan web sekolah
Guru, karyawan, Siswa, dan wali murid dapat mengakses informasi kegiatan sekolah dan lainnya 
Menyesuaikan
9
Pelatihan pemanfaatan media pembelajaran
Guru dapat menggunakan media pembelajaran dengan baik
Menyesuaikan


E.     TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB

1.     Kepala Sekolah
a.      Melakukan pengawasan
b.     Memberikan pengarahan

2.     Kepala Laboratorium
a.      Melakukan koordinasi
b.     Memberikan bimbingan dan pengarahan
c.      Melakukan pengawasan terhadap laboran dan teknisi
d.     Melaporkan kepada Kepala Sekolah

3.     Laboran
a.      Melakukan pendataan inventaris barang
b.     Menata barang inventaris menurut fungsinya
c.      Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer
d.     Memberikan laporan kondisi barang-barang inventaris
e.      Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris
f.      Melaporkan kejadian-kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang inventaris
g.     Mengerjakan administrasi laboratorium

4.     Teknisi
a.      Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin
b.     Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih dapat  diperbaiki

F.     SUMBER DANA

Dana yang digunakan dalam mengelola laboratorium komputer bersumber dari dana komite sekolah dan BOS.


G.    PENUTUP

Demikian program kerja kepala laboratorium komputer SMP Negeri 2 Manyaran tahun pelajaran 2012-2013 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Manyaran.



                                                                                                            Manyaran, 27 Juli 2012
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Manyaran                                                       Kepala Lab. Komputer,




MARYONO, M.Pd.                                                                           Drs. JUMADI
Pembina                                                                                              NIP 19660413 20012 1 003
NIP 19610808 198403 1 009                                                             






Tidak ada komentar:

Poskan Komentar